甘肅省教育廳印發

《人工智能賦能甘肅高等教育實施方案》政策解讀

? ? ? ?一、《實施方案》出臺背景

習近平總書記指出：“人工智能是引領這一輪科技革命和產業變革的戰略性技術，具有溢出帶動性很強的‘頭雁’效應”“加快發展新一代人工智能是事關我國能否抓住新一輪科技革命和產業變革機遇的戰略問題”。中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，明確要求促進人工智能助力教育變革。2025年全國教育工作會議提出，要持續推進國家教育數字化戰略，助力教育教學深層次變革。當前，人工智能正在深刻重構教育生態，人工智能與高等教育的深度融合是高等教育改革發展的必然趨勢。為深入貫徹習近平總書記關于發展人工智能的重要論述，積極響應國家教育數字化戰略行動，全面推進新時代振興中西部高等教育改革先行區建設，省教育廳制定了《人工智能賦能甘肅高等教育實施方案》，推動人工智能與高等教育深度融合，加快甘肅高等教育高質量發展。

二、《實施方案》重點任務

《實施方案》包括總體要求、提升數智化管理服務效能、創新人才培養體系、深化人工智能助教助學改革、提升全員數字素養與技能、優化人工智能科技創新體系、深化數智賦能開放共享和組織保障等八個方面；確定了構建高等教育大模型、加強智慧校園建設、革新人才培養體系、優化學科專業布局結構、構建人工智能課程體系、開發人工智能領域高質量教材、重構實踐教學新體系、打造教師教學新范式、改革學生學習模式、建立智能化評價體系、增強數智領導力、提升教師數字素養、培養學生數字素養、推動人工智能核心關鍵技術創新、建設人工智能科技創新平臺、加強高校協作共享、深化國際交流合作等17項重點任務。

三、《實施方案》總體目標

《實施方案》明確了2027年和2035年人工智能賦能高等教育建設目標。到2027年，增設20個左右人工智能相關學科專業，升級改造200個左右特色專業，建設10門左右省級人工智能通識課，人工智能通識課覆蓋所有專業學生，建設200門左右省級智慧課程，探索建設人工智能特色型學院，遴選一批“人工智能+高等教育”應用場景典型案例，形成一批“人工智能+”高等教育教學成果，全面推進智慧校園。建設到2035年，形成“交叉融合、校企協同、區域聯動”的人工智能教育生態圈，高等教育服務甘肅高質量發展的能力顯著增強，建成西部人工智能教育創新高地。

四、《實施方案》組織保障

《實施方案》著眼新理念引領，立足人才培養根本，聚焦人工智能在高校管理服務、人才培養、教學改革、科研創新、開放共享等方面的具體應用，切實助力高校高質量發展。一是加強組織領導，明確職責分工。切實發揮網絡安全和信息化領導小組的作用，明確高校主體責任，明確部門職責，形成上下貫通、協同高效的組織體系。二是加大政策支持，優化資源配置。加大人工智能賦能高等教育經費投入，引導社會資源參與，構建校企共建機制，依托國家級、省級創新平臺，探索人才培養創新模式，推進人工智能智庫建設。三是強化技術保障，做好風險防控。做好算力資源、數據資源的網絡安全和數據安全防護，建立數據共享平臺，構建AI教育工具的評估與反饋機制，加強人工智能倫理教育，確保師生信息安全。四是深化宣傳引導，營造發展氛圍。廣泛宣傳推廣“人工智能+高等教育”應用場景典型案例和教學成果；定期舉辦人工智能學術會議，加強對高校人工智能重大科技成果的宣傳和推廣，營造全社會廣泛支持人工智能賦能高等教育發展的良好氛圍。

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（來源：甘肅省教育廳官網）

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